В статье рассматриваются образовательные технологии работы со студентами высших учебных заведений в области социальных медиа. Опыт практической (лабораторной) работы представлен на примере анализа православных социальных сетей как наиболее бурно развивающегося профильного образовательного интернетконтента.
